《幼兒雙排鍵基礎(chǔ)教程》是我國(guó)第1部具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的電子管風(fēng)琴教育專(zhuān)著。由我國(guó)第1代演奏家、全.國(guó)著名音樂(lè)培訓(xùn)教育專(zhuān).家、“MCD 音樂(lè)教學(xué)法”創(chuàng)建人殷默剛先生撰寫(xiě)，浙江教育出版社2020年4月面向全.國(guó)出版發(fā)行。作者為了推動(dòng)雙排鍵的普及在國(guó)內(nèi)的大力推廣，打破行業(yè)壟斷、門(mén)檻設(shè)置，教材及音色數(shù)據(jù)全面向社會(huì)開(kāi)放（所有電子管風(fēng)琴免費(fèi)下載使用）。

這套教材共分四冊(cè)，每一冊(cè)劃分六個(gè)單元，每單元有六大模塊。四冊(cè)學(xué)時(shí)為二年，教材專(zhuān)為4～6歲的電子管風(fēng)琴初學(xué)兒童設(shè)計(jì)編撰，是一本適用于小組課教學(xué)和一對(duì)一課程的趣味電子管風(fēng)琴啟蒙教程。

殷默剛老師憑借自身30多年音樂(lè)教學(xué)的鉆研積淀和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外的科學(xué)音樂(lè)教育理念撰寫(xiě)了這套教程。它基于音樂(lè)的基本三要素（節(jié)奏、旋律、和聲）而設(shè)計(jì)，通過(guò)技能訓(xùn)練、音樂(lè)聽(tīng)賞、 肢體律動(dòng)、即興創(chuàng)作等教學(xué)模塊，讓小朋友真正體驗(yàn)到通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)而獲得的成就感。這套教材是專(zhuān)為適合4-6 歲兒童年齡段使用的具有全新思維的電子管風(fēng)琴啟蒙教材。教材遵循兒童成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。教程循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)齡前的兒童像學(xué)習(xí)語(yǔ)言那樣輕松愉快地學(xué)習(xí)音樂(lè)，培養(yǎng)孩子們探索音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。

尚方老師的教材全部原創(chuàng)，三年終上線。如何教書(shū)育人？教材圍繞這一主題設(shè)計(jì)內(nèi)容，讓教師在教會(huì)小朋友學(xué)會(huì)演奏、學(xué)會(huì)編配編曲的同時(shí)，也教會(huì)了他們?cè)谌粘；径Y儀等方面的諸多常識(shí)性知識(shí)。教材標(biāo)題通俗易懂，貼近生活，把日常必須要做的行為規(guī)范與基本道德準(zhǔn)則變成曲目，讓學(xué)習(xí)者每天都熟記于心，使其自然地轉(zhuǎn)變?yōu)樯钪胁豢苫蛉钡牧己昧?xí)慣。諸如《見(jiàn)面要問(wèn)好》《不能隨地吐痰》《公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話》《吃飯不要出聲音》《垃圾不能隨意丟》《買(mǎi)東西要排隊(duì)》……

通過(guò)這本教材的學(xué)習(xí)，期望每一位琴童在接受音樂(lè)啟蒙的同時(shí)，能夠在基本道德與禮儀常識(shí)方面受到潛移默化的熏陶，為社會(huì)、為未來(lái)再種下一顆文明與和諧的種子，這也是尚方老師作為教師多年的心愿與責(zé)任。

此套教材可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)初期循序漸進(jìn)地掌握簡(jiǎn)單的樂(lè)器知識(shí)，培養(yǎng)電子管風(fēng)琴演奏中的器樂(lè)化思維。音色學(xué)習(xí)的趣味性與功能性的結(jié)合是電子管風(fēng)琴獨(dú)有的氣質(zhì)。同一首樂(lè)曲，使用不同的音色與節(jié)奏，會(huì)有不同的音樂(lè)特點(diǎn)與不同的風(fēng)格體現(xiàn)，為了培訓(xùn)學(xué)生自己搭配音色與節(jié)奏的能力，請(qǐng)使用者在琴具上自行選取配樂(lè)音色。

優(yōu)先推薦：星海音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院“電子管風(fēng)琴社會(huì)音樂(lè)教師資格證”證書(shū)考級(jí)培訓(xùn)

優(yōu)先推薦：南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“吟飛電子管風(fēng)琴中高.級(jí)師資認(rèn)證”證書(shū)考級(jí)培訓(xùn)

每開(kāi)辦一個(gè)教室，就可以推薦一位教師免費(fèi)參加一次吟飛師資培訓(xùn)，授課教師均是業(yè)界專(zhuān).家教授

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